План работы ММО учителей химии и биологии Хлевенского муниципального района Липецкой области

на 2018 год

Если мы будем учить сегодня так ,

как мы учили вчера,

мы украдём у наших детей завтра.

Джон Дьюи

Тема: «Развитие профессиональной компетентности, как результат инновационной деятельности педагога. Реализация современных педагогических технологий на уроках биологии и химии»

Цель: Организация методической поддержки повышения профессиональной компетентности, творческого роста и самореализации учителей биологии и химии для обеспечения качества образования.

Основные задачи:

• изучение методических материалов по вопросам обновления содержания образования;
• обеспечение оперативного информирования педагогов о новом содержании образования, инновационных образовательных и воспитательных технологиях;
• систематическое, всестороннее изучение и анализ педагогической деятельности учителей химии и биологии района на основе диагностики;
• стимулирование и развитие творческого исследовательского подхода к образовательному процессу, обеспечение постоянного роста профессионального мастерства через коллективную и индивидуальную деятельность;
• организация системной подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации по химии и биологии;
• совершенствование профессиональной компетенции учителей химии и биологии путём самообразования и обобщения передового педагогического опыта.
• создание условий для формирования химической и биологической грамотности, способности к успешной социализации личности в обществе через повышение методического уровня всех видов учебных занятий.

Заседание№1 (Январь)

1.Анализ деятельности ММО за 2017 год. Планирование деятельности на 2018 год.

2.Анализ результатов всероссийской олимпиады школьников в 2017-2018 учебном году. Выводы по организации подготовки школьников к олимпиадам.

3. Педагогическая деятельность учителя – предметника по реализации программ основного общего образования:

• Предметные компетенции учителя;
• Методические компетенции учителя

4.Использование инновационных образовательных технологий как средство повышения качества образования. Из опыта работы

Заседание№2 (Апрель)

1. Структура учебно-познавательной деятельности учащихся. Педагогические факторы, влияющие на формирование положительной устойчивой мотивации учебно-познавательной деятельности.

2.Использование познавательных практикоориентированных заданий на уроках биологии и химии для формирования и развития предметных и метапредметных компетенций. Направленность биологического образования на применение полученных знаний в повседневной жизни. Из опыта работы.

3.Проблемное обучение как одно из средств развития интеллектуального потенциала личности.

4. Разное.

Заседание№3 (Август)

1.Анализ результатов ОГЭ в 9-х и ЕГЭ 11-х классах по химии и биологии за 2018год.

2. Реализация современных дидактических подходов в преподавании химии и биологии на базовом и повышенном уровнях.

3.Системно-структурный и личностно деятельностный подходы в обучении в практике преподавания химии и биологии на базовом и повышенном уровнях. (Мастер – класс)

4.Рабочая программа по предмету: структура, содержание, оформление.

( Рассмотрение рабочих программ по предметам. Рекомендации.)

Заседание№4 (Ноябрь)

1. Формирование исследовательских компетенций у учащихся при изучении химии и биологии навыков эксперимента, наблюдения, выдвижения гипотез, анализа информации.

2. Дифференцированный подход на уроках биологии и химии как метод повышения учебной мотивации.

3. Формы и методы работы с одарёнными и слабоуспевающими детьми. Из опыта работы.

4. Разное.

Организационно-методическая деятельность:

1.Подготовка и проведение школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады по биологии и химии.

2.Распространение передового педагогического опыта

3.Участие педагогов в течение года в конкурсах, мастер-классах, НПК

4.Конкурсные мероприятия для учащихся.

5.Открытые уроки.

Руководитель ММО: И. В. Кретинина