Синквейны к урокам биологии 5 - 6 классы.

Инновационные образовательные технологии в преподавании биологии

Комплексы Физкультминуток на уроках

Лабораторная работа"Рассматривание под микроскопом клубенька с клубеньковыми бактериями".

Разработка урока по биологии в 8-м классе по теме: "Витамины"

"Здоровье – это та вершина,
которую каждый должен
преодолеть сам”.

В. Шененберг. (слайд1)

Задачи урока:

• Образовательные: познакомить учащихся с видами витаминов, их значением для организма
• Развивающие: формировать познавательные потребности школьников, прививать интерес к предмету, развивать внимание, творческую активность.
• Воспитательные: прививать учащимся культуру здорового образа жизни.

Тема урока: Цветок, его значение и строение.

Тип урока: проблемно-поисковый.

Форма урока: нелинейная с использованием методики системно-деятельного подхода.

Цель урока: углубление знаний о строении цветка.

Тема урока: Соцветия.

Тип урока: проблемно-поисковый.

Форма урока: нелинейная с использованием методики системно-деятельного подхода.

Цель урока: раскрытие роли соцветий в жизни растений.

Тема урока: «Класс Земноводные. Общая характеристика. Особенности внешнего строения и скелета лягушки в связи со средой обитания».

 Тип урока: комбинированный

Цель урока: познакомить учащихся с классом Земноводные, дать общие представления о представителях класса Земноводные, об  их образе жизни, особенностях  внешнего строения и скелета.

Тема урока: Семейства класса Однодольные  растения.

Тип урока: Комбинированный (на основе применения технологии критического мышления).

    Цель урока: Изучить семейства класса Однодольные растения, выявить характерные особенности растений, представителей семейств: Лилейные, Злаковые.

Тема урока: Семейства класса Двудольные растения

Тип урока: Комбинированный (на основе применения технологии критического мышления).

    Цель урока: Изучить семейства класса Двудольные растения, выявить характерные особенности растений, представителей семейств: Розоцветные, Мотыльковые, Паслёновые,  Крестоцветные, Сложноцветные.